6 A - 6 C
CHICOS EXCELENTE SEMANA PARA TODOS.
ABORDAREMOS AHORA EL TEMA:
ESTRUCTURA EXTERNA E INTERNA DEL GÉNERO LÍRICO.
MUY BIEN POR LOS QUE HAN CUMPLIDO EN TIEMPO Y FORMA CON TODAS SUS ACTIVIDADES.
domingo, 24 de febrero de 2019
domingo, 17 de febrero de 2019
viernes, 8 de febrero de 2019
domingo, 3 de febrero de 2019
6 A - 6 C
BUEN INICIO DE SEMESTRE PARA TODOS CHICOS.
BACHILLERES UGM ORIZABA
TURNO:
MATUTINO
CLAVE: 30PBHO591P
ORIZABA VER. ZONA: 04
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PERIODO ESCOLAR: FEBRERO - JULIO 2019
ENCUADRE
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ASIGNATURA
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LITERATURA II
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PERIODO
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FEBRERO – JULIO 2019
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SEMESTRE/ GRUPOS
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6 A, C.
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DOCENTE (S):
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LCC. NOHEMI HERNANDEZ SANTOS
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PROPOSITO DE
LA ASIGNATURA
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Que el
estudiante identifique a la lírica como parte de los tres grandes géneros de
la Literatura Universal. Reconoce el origen y desarrollo del género lírico en
diferentes textos. Ejemplifique las características y funciones lingüísticas
del género lírico a partir de textos modelo. Clasifique los elementos
comunicativos del texto lírico de diferentes corrientes literarias. Y conozca
los diferentes subgéneros líricos
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PROGRAMA
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PRIMER PARCIAL:
(5 DE FEBRERO AL 10 DE MARZO)
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SEGUNDO PARCIAL:
(12 DE MARZO AL 4 DE MAYO)
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PARCIAL FINAL:
(7 DE MAYO AL 22 DE JUNIO)
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BLOQUE I: RECONOCE EL GÉNERO LÍRICO
Se
retoma la estructura iniciada con el género narrativo, trabajando con los
conocimientos previos iniciamos el reconocimiento del género lírico para,
posteriormente, buscar su origen y desarrollo, sus características, las
funciones lingüísticas que intervienen, el contexto de producción y el
contexto de recepción con sus respectivos elementos.
BLOQUE II: ANALIZA E INTERPRETA EL GÉNERO LÍRICO
Se
adentra en el análisis de textos líricos bajo los conceptos de forma
(estructura externa) y fondo (estructura interna) desde la perspectiva de los
tres niveles: morfosintáctico; fónico-fonológico; y léxico, semántico y
retórico
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BLOQUE III: RECONOCE Y ANALIZA EL GÉNERO DRAMÁTICO
Nuevamente
iniciamos con el reconocimiento del género dramático, para posteriormente,
buscar su origen y desarrollo, sus características, las modalidades de
presentación, y los elementos que articulan la comunicación dramática en los
contextos de producción y recepción donde es necesario recurrir a la
corriente literaria y a los subgéneros para desarrollar el tópico.
BLOQUE IV: ANALIZA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA TRAGEDIA
Explica
el origen y desarrollo de la tragedia a partir de la consulta en diferentes textos,
compara las características y estructura de la tragedia antigua y de la
moderna, describe los conceptos de fondo y forma utilizados en la tragedia,
analiza la estructura externa en una tragedia, explica los elementos de la
estructura interna presentes en una tragedia.
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BLOQUE V: DIFERENCIA Y ANALIZA LAS CARACTERÍSTICAS ENTRE
LA COMEDIA Y EL DRAMA
Explica
el origen y desarrollo de la comedia y el drama señalando sus
características, describe las clases de comedia y drama, explica las
diferencias del fondo o contenido entre la comedia y el drama, analiza las
diferencias lingüísticas entre la comedia y el drama y fomenta la producción
de textos siguiendo los aspectos característicos de la comedia o el drama.
BLOQUE VI: REPRESENTA EL ARTE TEATRAL EN TU COMUNIDAD
Representa
una recapitulación de lo aprendido en los bloques correspondientes al género
dramático al estudiar el arte teatral desde sus inicios en el teatro antiguo
hasta las representaciones del teatro moderno, analizando los elementos que
intervienen en el montaje escénico, para concluir con la puesta en escena de
una obra que esté relacionada con su comunidad.
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EVALUACION:
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EVALUACION:
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EVALUACION FINAL:
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60% DE EVIDENCIAS
40% DE EXAMEN
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60% EVIDENCIAS
40% EXAMEN
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60% PROYECTO FINAL
40% EXAMEN
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BIBLIOGRAFIA BASICA:
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Gispert,
Carlos. (2003). Diccionario de Literatura Universal. Barcelona: Océano.
COMPLEMENTARIA: Fournier
Franco,
Lourdes. (2004). Literatura Hispanoamericana. México: Limusa
Carballido,
Emilio. (1984). Teatro joven, Antología. México: Editores Mexicano Unidos.
ELECTRÓNICA:
http://cervantesvirtual.com consultada
http://www.ciudadseva.com
consultada
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PERIODO DE EVALUACIONES
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1ER PARCIAL:
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2º PARCIAL:
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EVALUACION FINAL
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REGULARIZACION
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11 AL 21 DE MARZO 2019
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6 AL 16 DE MAYO 2019
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26 DE JUNIO AL 10 DE JULIO
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1ª- 17 – 19 julio 2019
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INICIO DE CLASES
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FIN DEL SEMESTRE
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VACACIONES
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5 DE FEBRERO DE 2019
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10 DE JULIO DE 2019
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VACACIONES: 15 –
27 abril 2019
DÍAS NO LABORABLES: 18 DE MARZO, 1 Y
15 DE MAY0
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LCC. NOHEMI HERNANDEZ SANTOS
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Manifiesto Enterado
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FIRMA(S) DOCENTE
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VO. Bo.
PRESIDENTE DE ACADEMIA
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NOMBRE DEL ALUMNO
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NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR
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